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“教育只是生活的过程

发布时间:05-07    点击数:

  从中国科学技能大学博士结业事情6年后,朱骏(假名)介入了本年安徽省高职专科的分类测验,报考的是安徽医学高档专科学校的口腔医学专业。省统考文化课满分、校考第一名的他最终被登科,将举办为期3年的全日制进修。这例“博士考专科”的“稀奇事”激发了网友的存眷与热议。

  教诲是一盏但愿之灯,直接影响着社会活动。在品级化的“金字塔”里,名校博士占据高位,高职院校的专科学历处于低端位置;在一小我私家人都盼愿“争上游”的时代里,“博士考专科”很容易被断定为“人往低处走”。然而,先后在银行和科技公司上班的朱骏,并不是因为“混得欠好”,而是出于乐趣和热爱才选择“回身”,跨界进入医学规模,对他而言,“博士考专科”意味着从头认识和发明自我,是为了在这个世界找到更适合本身的位置。

  美国教诲家杜威曾说,“教诲只是糊口的进程,而不是未来糊口的预备”。在不少人的刻板印象中,高考状元就应该功成名就,名校博士就应该在高校、研究机构可能大公司内里过着面子、鲜明的糊口。这种将学历与事情绑缚在一起的做法,当然承载着对“念书有用论”的代价认同,却有失偏颇:很多高考状元的职业成绩并没有公家等候的那么高。一小我私家的人生不该该被盲目定型,“博士考专科”说到底也是一种人生打破。

  恒久以来,成长狐疑在我国常识型劳动者和技术型劳动者身上并存:一些高学历人才缺乏实践履历和动手本领,被称作“高分低能”;一些实践履历富厚的“蓝领”缺乏常识储蓄和理论基本,难以更上一层楼。常识与技术的支解,不只影响了劳动者的代价实现,也倒霉于科技创新成就的顺利转化。鉴于此,这位博士结业生按照自身乐趣和社会需求又到高职院校进修,并无不当。

  在社会分工越来越风雅、社会意态越来越多元、小我私家糊口方法日益多样化的本日,对付那些盼愿成为复合型技术人才的“博士读专科”行为,我们应多一些领略,尊重他们“不走寻常路”。

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